1
Program ADHD Centre
Curriculum ADHD Centre
Kurikulum ADHD Centre dirancang untuk membantu anak menjalani program pendampingan secara bertahap, jelas, dan menyenangkan.
Program
Program yang Disesuaikan dengan
Kebutuhan Anak
Program yang Disesuaikan dengan
Kebutuhan Anak
Setiap anak memiliki tantangan yang berbeda. Ada anak yang membutuhkan latihan fokus, ada yang membutuhkan dukungan komunikasi, ada yang perlu pendampingan perilaku, dan ada juga yang membutuhkan modifikasi belajar.
Karena itu, kurikulum di ADHD Centre membantu orang tua memahami pilihan program yang dapat digunakan dalam proses terapi atau pendampingan anak.
Catatan Penting: Program yang tepat sebaiknya ditentukan setelah anak melalui proses awal seperti konsultasi atau skrining.
.webp)
Curriculum List
Program Curriculum ADHD Centre
Program Curriculum pada ADHD Centre sesuai dengan kebutuhan anak. Jika orang tua belum yakin, konsultasi awal dapat menjadi langkah pertama untuk menentukan arah yang tepat.
Speech Therapy
Speech Therapy membantu anak mengembangkan kemampuan komunikasi, bahasa, pemahaman instruksi, dan kemampuan menyampaikan kebutuhan dengan lebih baik.
Fokus program:
- Komunikasi Verbal.
- Pemahaman Instruksi.
- Pengembangan Bahasa.
- Kemampuan Menyampaikan Kebutuhan.
Bagaimana Program Dipilih?
Program Tidak Dipilih Secara Acak
Program curriculum sebaiknya dipilih berdasarkan kebutuhan anak, bukan hanya dari nama program yang terlihat menarik. ADHD Centre membantu orang tua memahami program yang sesuai melalui proses awal yang lebih terarah.
2
Anak mengikuti screening jika dibutuhkan.
3
Tim memahami kebutuhan utama anak.
4
Program curriculum direkomendasikan sesuai kondisi anak.
Untuk SiapaKurikulum Ini?
Kurikulum Dapat Dipertimbangkan untuk Anak dengan Kebutuhan Berikut
Program ADHD Centre dapat dipertimbangkan bagi anak yang membutuhkan dukungan dalam:
- Fokus dan konsentrasi, termasuk anak yang mudah terdistraksi.
- Kesiapan dan keterampilan belajar.
- Kontrol diri dan regulasi perilaku.
- Komunikasi dan interaksi sosial.
- Memori dan kemampuan mengingat.
- Kemampuan akademik, termasuk membaca, menulis, dan berhitung.
- Kemandirian dan keterampilan sehari-hari.
- Pengembangan kemampuan kognitif dan fungsi eksekutif.
- Pendampingan terstruktur sesuai kebutuhan dan potensi setiap anak.
Frequently Asked Questions
Pertanyaan Yang Seringdi Tanyakan oleh Orang Tua
Anak dengan kondisi seperti apa yang dapat mengikuti program di sini?
Kami menyediakan program pendampingan dan pelatihan untuk anak dengan berbagai kebutuhan perkembangan, seperti ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder), ASD (Autism Spectrum Disorder), Disleksia, kesulitan konsentrasi, kesulitan belajar, keterlambatan tumbuh kembang, serta kebutuhan perkembangan dan perilaku lainnya. Setiap program disesuaikan dengan kondisi, kebutuhan, dan kemampuan masing-masing anak.
Apakah anak harus memiliki diagnosis ADHD, ASD, atau diagnosis tertentu terlebih dahulu?
Tidak selalu. Anak dapat mengikuti proses skrining dan konsultasi terlebih dahulu untuk mengetahui kebutuhan serta area yang perlu dikembangkan. Hasil skrining akan menjadi salah satu dasar dalam menentukan program pendampingan yang paling sesuai bagi anak.
Bagaimana metode yang digunakan di tempat ini?
Kami menerapkan pendekatan berpusat pada anak (child-centered approach) dan individual. Dengan mengombinasikan metode berbasis bukti (evidence-based) seperti pendekatan perilaku yang berbasis verbal behavior analysis, neuroscience, dan neuropsikologi untuk meningkatkan konsentrasi, kognitif, pemahaman serta literasi anak. Kami tidak hanya mengajari anak bicara, tetapi mengajari mereka fungsi bahasa lewat instruksi yang konsisten, berulang, namun tetap dikemas secara ramah anak.
Apakah peran orang tua sangat menentukan keberhasilan terapi di sini?
Ya benar! Terapi di ADHD Centre hanya berlangsung beberapa jam dalam seminggu, sedangkan sisa waktu anak dihabiskan di rumah. Kami berfungsi sebagai tempat melatih keterampilan baru, sementara rumah adalah tempat anak mempraktikkan keterampilan tersebut secara nyata. Sinergi antara tempat pelatihan, sekolah dan orang tua adalah kunci utama keberhasilan anak.
Apakah pelatihan atau terapi di sini hanya untuk anak-anak?
Tidak, layanan kami terbuka untuk berbagai tahapan usia, mulai dari usia dini (balita), anak-anak usia sekolah, hingga usia remaja dan dewasa. Setiap kelompok usia akan mendapatkan program yang disesuaikan dengan kebutuhan dan tantangan perkembangan mereka.
"Manage Your Brain, Manage Your Life"
LANGKAH AWAL YANG LEBIH JELAS
Temukan Pendampingan
yang Tepat untuk Anak
Jika anak memiliki gangguan komunikasi, interaksi sosial, hambatan belajar, tantangan fokus, hiperaktivitas, impulsivitas, atau membutuhkan dukungan perkembangan lainnya, ceritakan kebutuhan anak kepada tim kami agar langkah berikutnya lebih jelas dan sesuai.
- Respons cepat
- Privasi terjaga
- Pendampingan personal
Mulai dari Layanan yang Tepat untuk Kebutuhan Anak
Jika anak memiliki gangguan komunikasi, interaksi sosial, anak sulit fokus, mudah terdistraksi, tampak hiperaktif, impulsif, mengalami hambatan belajar, gangguan komunikasi, atau membutuhkan dukungan perkembangan lainnya, orang tua tidak perlu menentukan semuanya sendiri. Mulailah dari konsultasi agar langkah berikutnya lebih jelas dan sesuai dengan kebutuhan anak.
